Die sechs Arten der Elternbeteiligung von epdetein

Dr. Joyce L. Epstein, die Direktorin des National Network of Partnership Schools, das mit der Johns Hopkins University verbunden ist, begründete die sechs Arten der Beteiligung, von denen Parenting der erste Typ ist. Der Rahmen ermöglicht es Pädagogen, wirksame Programme zu entwickeln, die Schule, Familie und Gemeinschaft positiv miteinander verbinden. Die Verwendung der Struktur als Leitfaden, so Epstein, ist der Schlüssel zur Ausbildung von Schülern und unterstützenden Familien.

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Unterstützung der Elternschaft

Nach Epsteins sechs Arten der Beteiligung können Schulen den Eltern Unterstützung und Unterstützung bieten, um sicherzustellen, dass Eltern positive Wohnumgebungen schaffen können, die es den Schülern ermöglichen gedeihen und wachsen als Studenten. Zum Beispiel brauchen einige Eltern pädagogische Unterstützung, um grundlegende Lernziele zu erreichen, wie beispielsweise den Erwerb eines GED oder eines Abiturs. Pädagogen können Eltern auch dazu ermutigen, die Familienkompetenz zu fördern, indem sie Zeit mit Kindern verbringen und ein positives Beispiel für Lesen setzen, was oft die Liebe zum Lesen bei Kindern weckt. Die Unterstützung der Eltern beim Aufbau einer starken häuslichen Umgebung hilft den Schülern, Respekt für die Eltern und positive persönliche Werte zu entwickeln.

Kommunikation erleichtern

Eine wechselseitige Kommunikation zwischen der Schule und der Familie ist entscheidend für den Erfolg der Schüler. Schulen sollten die Eltern ermutigen, mindestens eine Eltern-Lehrer-Konferenz während des Schuljahres zu besuchen, gemäß Epsteins Sechs Arten der Beteiligung. Lehrer und Betreuer sollten regelmäßig per E-Mail, Telefon, Klassenbriefe und Newsletter mit den Eltern über die Schüler kommunizieren. Eltern brauchen auch die Möglichkeit, Anliegen und Probleme mit Pädagogen zu kommunizieren. Jede Familie mit Sprachbarrieren sollte Übersetzungshilfe haben. Eine effektive Kommunikation stellt sicher, dass jeder die Schulrichtlinien und -entscheidungen versteht.

Freiwilligenarbeit fördern

Die Einbeziehung von Eltern in die Bildung von Kindern hat typischerweise positive Ergebnisse. Lehrer könnten elterliche Freiwillige auffordern, im Klassenraum mit speziellen Projekten, Klassenexkursionen oder anderen unterstützenden Rollen zu helfen. Eltern können eine Goldmine von Talenten und Fähigkeiten sein, die Pädagogen dabei helfen können, Jugendliche zu unterrichten. Wenn Pädagogen zu Beginn des Schuljahres Eltern abfragen, um Wissen und Fähigkeiten sowie Verfügbarkeit zu erwerben, kann jeder von der Freiwilligentätigkeit der Eltern profitieren. Wenn die Eltern in die Schulumgebung gebracht werden, können sie lernen, wie sie mit Erwachsenen kommunizieren und den Schülern mehr Aufmerksamkeit schenken.

Foster Home Learning

Schüler brauchen eine positive Umgebung für das Lernen zu Hause. Pädagogen können Eltern dabei helfen, Hausaufgaben zu überwachen, einen effektiven Arbeitsplatz für Schüler einzurichten, Erwartungen an Hausaufgaben zu kommunizieren und Kinder bei der Arbeit in der Schule zu unterstützen.Schüler entwickeln oft eine positivere Einstellung zu Hausaufgaben und verbessern die Testergebnisse mit einer effektiven Lernumgebung.

Eltern in Entscheidungen einbeziehen

Eltern, die an schulischen Entscheidungen und Aktivitäten beteiligt sind, können eine wichtige Rolle bei der Erreichung von Zielen spielen, die den Schülern helfen. Elternorganisationen setzen sich für Spendenaktionen ein, die der Schule und den Schülern zugute kommen. Elternkomitees können bei Schulverbesserungen behilflich sein, die Energie auf Schüler revitalisieren und fokussieren. Diese Art der Elternbeteiligung hilft den Schülern, von einer elterlichen Rolle bei der Entscheidungsfindung in der Schule zu profitieren, und hilft den Eltern, effektiver für die Leistungen der Schüler zu werben.

Gemeinschaftsaktivitäten

Mit Epsteins Rahmen von sechs Arten von Beteiligung können Schulen kooperativ mit Gemeinschaften für Aktivitäten zusammenarbeiten, die starke Schüler stärken und entwickeln. Freizeit-, Kultur- und Sportprogramme können wichtige Möglichkeiten für Studenten bieten. Schulen können diese Gemeinschaftsaktivitäten fördern und unterstützen, um den Eltern den Wert und die Wichtigkeit dieser Programme zu zeigen. Die Schüler erhalten ein erweitertes Interesse an verschiedenen Erfahrungen und Möglichkeiten, die bei der Wahl zukünftiger Bildung und Karriere helfen können.