Peer Einfluss auf die Entwicklung in der frühen Kindheit
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Die frühe Kindheit wird von der Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur als Zeitraum von der Geburt bis zum Alter von 8 Jahren definiert. Kinder dieser Altersgruppe treffen am ehesten auf Altersgenossen in ihrer Großfamilie, Spielgruppen, Kinderbetreuung, Vorschule oder frühe Grundschule. Wie bei älteren Kindern kann der Einfluss von Gleichaltrigen auf Ihr Kind je nach Situation gut oder schlecht sein. Insgesamt können Gleichaltrige Sozialisation und Lernen fördern.
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Soziale Grundlagen
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Bereits sechs Monate alte Babys lächeln und plappern sich gegenseitig an. Im Alter von zwei Jahren werden Kleinkinder parallel spielen, Seite an Seite sitzen, aber getrennt spielen. Vorschulkinder beginnen mit 4 Jahren kleine soziale Gruppen und Freundschaften zu bilden, obwohl die Gruppen und Beziehungen wahrscheinlich fließender sind als die von älteren Kindern. Ihr Kind lernt viel über Verhalten, indem es andere nachahmt, einschließlich der Mitglieder ihrer Spielgruppe oder Vorschulklasse.
Vokabular
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Kinder lernen Wörter von den Menschen um sie herum. Laut dem Buch "Neurons to Neighbourhoods", je mehr Wörter Kinder hören, desto größer ist ihr Vokabular, was ihre Kommunikationsfähigkeit erhöht. Manche Kinder hören nur 56 Äußerungen und eine Stunde, andere hören über 700. Kinder, die aus Häusern kommen, in denen es wenig Unterhaltung gibt, profitieren davon, wenn sie mit Kindern gestimmt werden, die lauter sind. Wenn Ihr Kind jedoch bereits über ein gutes Vokabular verfügt, helfen ihm Gleichaltrige mit gleichen oder besseren Fähigkeiten dabei, es zu verbessern.
Kommunikation und Sozialisation
Kinder, die einen großen Wortschatz haben und gute Kommunikatoren sind, scheinen von ihren Altersgenossen in einer Vorschul- oder Spielgruppenumgebung mehr akzeptiert zu werden. Manche treten als Anführer auf, die normalerweise eine Gruppe von Freunden haben, die mit ihnen spielen wollen. Andere Faktoren, die die Popularität eines Kindes beeinflussen, schließen ihre Fähigkeit ein, emotionale Ausbrüche zu regulieren, auf andere zu achten und ihre Zeit zwischen Klassenkameraden zu teilen. Dummes Verhalten, von Klassenkameraden bewundert, kann manchmal Probleme für Sie oder ihre Lehrer schaffen.
Schulbereitschaft
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Wenn Ihr Kind gut mit anderen Kindern in einer Vorschul- oder Spielgruppenumgebung interagiert, kann er Fähigkeiten üben, die ihm von Erwachsenen gezeigt werden, wie das Auszählen von Gegenständen und das Schreiben von vorgetäuschten Briefen an andere.Er identifiziert sein in der Schule als eine angenehme Gelegenheit, Freunde zu sehen und Spaß zu haben. Er hat gelernt, welche Verhaltensweisen Freunde anlocken werden und welche ihre Freunde vertreiben werden. Regelmäßiger Kontakt mit Gleichaltrigen in einer Gruppe reduziert den Stress für Sie beide an seinem ersten Tag im Kindergarten.
